Beschrijving
Dit handboek bundelt op een praktische en bondige manier NAH-expertise op het gebied van gezinsondersteuning en onderwijsbegeleiding. Het pretendeert niet volledig in te gaan op alle medische en neurologische aspecten van het letsel. Hierover is al veel, zeer kundige, literatuur te vinden. Er bestaan verschillende publicaties over de klachten bij NAH en over het belang van goede begeleiding. De ontbrekende schakel in deze keten, waar ouders en school op blijven stuklopen, is de vraag: hoe geef ik die begeleiding dan, en wat betekent het voor het leven in mijn gezin, of voor die ene leerling in mijn klas en zijn klasgenoten?
Op basis van jarenlange ervaring in begeleiding van kinderen en jongeren met niet-aangeboren hersenletsel en hun ouders, zowel thuis als binnen verschillende vormen van onderwijs is dit boek tot stand gekomen.
