Basiscursus: Professioneel omgaan met cliënten met hersenletsel

Deze basiscursus is gericht op het leren omgaan met cliënten met een niet-aangeboren hersenletsel (NAH).

Cursus omgaan met NAH

In deze basiscursus, omgaan met cliënten met NAH, leer je wat de gevolgen van hersenletsel kunnen zijn voor een cliënt en zijn directe omgeving. Hersenletsel, veroorzaakt door bijvoorbeeld een CVA, een ongeluk/trauma, ziekte of aandoening, door zuurstofgebrek of vergiftiging, betekent een breuk in de levenslijn. De wereld is niet meer zoals hij was. Vooral de gevolgen op cognitief, emotioneel en gedragsmatig gebied leveren allerlei problemen op, zowel voor de persoon met hersenletsel als voor de omgeving. Ook hulpverleners lopen tegen problemen aan. Vaak is het zoeken om de cliënt de juiste hulp te bieden. Een standaardaanpak is niet mogelijk en maatwerk is vereist. Dat vraagt veel deskundigheid van de begeleiders en een eenduidige aanpak van het team.

In deze basiscursus omgaan met NAH leer je wat de gevolgen van hersenletsel kunnen zijn voor een cliënten en zijn directe omgeving (partner, kinderen, vrienden). Je leert hoe je met die gevolgen kunt omgaan en hoe je een cliënt en zijn omgeving ondersteuning kunt bieden bij verwerking.

• Breid jouw kennis en vaardigheden rondom het professioneel omgaan met mensen met niet aangeboren hersenletsel uit
• Maak kennis met de basisinzichten in de anatomie & werking van de hersenen en de gevolgen van hersenletsel
• Oefen praktisch met ervaringsoefeningen, rollenspellen en casuïstiek
• Leer blended in zowel onze inspirerende leeromgeving als tijdens de praktische bijeenkomsten
• Leg de basis als nah-professional met thema’s zoals ziekte-inzicht, communicatie, veranderd gedrag, rouw- en verwerking en de ondersteuning van naasten
• Krijg praktische handreikingen en instrumenten zoals de SAD-L, ICF-formulier, de gedragscirkel enz.
• Het (verminderd) ziekte-inzicht vormt een rode draad door de basiscursus zodat je jouw begeleiding op uiteenlopende situaties kunt aanpassen.

Resultaat na deze cursus

Na het volgen van deze cursus

• Ben je thuisgeraakt in de betekenis van het begrip hersenletsel, de oorzaken en gevolgen hiervan
• Ben je in staat een realistisch beeld van de mogelijkheden en beperkingen van de cliënt te vormen
• Kun je de werkelijke behoefte van de cliënt uitvragen en centraal stellen in het individueel begeleidingsplan
• Ben je in staat methodisch te werken en een goed onderbouwd en consistent begeleidingsplan op te stellen
• Ga je in een begeleidingssituatie effectief om met veranderd gedrag
• Kun je adequaat inspelen op de verwerkingsreacties van zowel de cliënt met NAH als diens omgeving en naasten
• Evalueer en reflecteer je positief kritisch op je eigen handelen
• Werk je op basis van jouw vernieuwde en uitgebreide kennis op de gevolgen van hersenletsel

kortom, je bent in staat de gevolgen van hersenletsel bij een cliënt te inventariseren en kunt op basis van deze inventarisatie tot een doelgerichte aanpak komen. In begeleidingssituaties kun je professioneel omgaan met het veranderde gedrag en met verwerkingsreacties.

Inhoud van de cursus niet-aangeboren hersenletsel

In de basiscursus begin je met de anatomie van de hersenen en het normale functioneren. Vervolgens verdiep je je in wat de gevolgen van hersenletsel kunnen zijn, welke impact dit kan hebben op het gedrag van de cliënt en ook hoe je hier als begeleider en hulpverlener het beste mee om kunt gaan. Daarnaast zijn er veel grote thema’s die terugkomen maar iedere keer om maatwerk vragen. Denk aan de verwerkingsreactie van de cliënt en zijn omgeving, maar ook het opstellen van een passend en effectief behandelplan en de vaardigheden op communicatief gebied die je veelvuldig zult moeten inzetten.

Een rode draad binnen de cursus zal het (verminderd ziekte-inzicht) van de cliënt zijn. Hoe kun je iemand helpen die niet inziet hulp nodig te hebben of deze zelfs zal weigeren? En hoe is de belevenis voor de andere betrokkenen, wanneer zij hulp willen bieden maar dit wordt afgewezen. Bij de diverse thema’s wordt terugverwezen naar op welke manieren zich dit kan uiten, hoe je jouw communicatie en begeleiding kunt aanpassen bij diverse niveaus van ziekte-inzicht.

Om het programma af te stemmen op jouw praktijksituatie, vul je vooraf een vragenformulier in. In een inspirerende leeromgeving kun je zelf jouw al aanwezige kennis ophalen en uitbreiden, jouw inzicht als professional verruimen en je voortgang bijhouden.

Tijdens de lesdagen ga je actief samen met je medecursisten aan de slag met de inhoud en leer je vertalingen maken naar concrete praktijktoepassingen. Je komt hier ervaringsoefeningen tegen, je wisselt casuïstiek uit en gaat aan de slag met verschillende instrumenten die je kunnen helpen je handelen vorm te geven. Ervaring leert dat de cursus door professionals met diverse functies wordt bezocht, je leert hierdoor veel van elkaars ervaringen en inzichten en vergroot jouw eigen perspectief op de veelzijdige begeleiding van cliënten met nah.

Daarnaast leer je tijdens de cursus het begeleidingsplan in te vullen en schrijf je als eindopdracht een persoonlijk reflectieverslag waarin je jouw ontwikkeling als professional toelicht en verder schetst.

Tussen de cursusdagen maak je praktijkopdrachten, individueel of samen met collega’s.

De volgende modules komen aan bod:

Module 1: Hersenletsel de basis

• Hersenletsel, wat is het en waardoor wordt het veroorzaakt?
• De gevolgen van hersenletsel analyseren

Module 2: Communicatie afstemmen

• Verminderd ziekte-inzicht bij mensen met hersenletsel
• De rol van communicatie

Module 3 Begeleiding in de praktijk

• Veranderd gedrag analyseren
• Beïnvloeden van gedrag

Module 4 Begeleiding in het systeem

• Rouw en verwerking
• De rol van de omgeving en naasten

Certificaat na voltooiing cursus omgaan met NAH

Als je de cursus omgaan met NAH succesvol hebt afgesloten, ontvang je het Certificaat Professioneel omgaan met cliënten met hersenletsel van het Nederlands Centrum Hersenletsel.

Accreditaties

Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.

Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de volledige e-learning is wel vereist.

Heb jij behoefte aan een andere accreditatie? Neem contact met ons op, dan kijken we naar de mogelijkheden.

Aan bovenstaande informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de actuele stand van zaken m.b.t. accreditatiepunten verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@axonleertrajecten.nl en we helpen jou verder.

Voor wie is deze cursus?

De basiscursus richt zich op uitvoerend werkers in de revalidatie, gehandicaptenzorg, verpleeghuiszorg, geestelijke gezondheidszorg en (gespecialiseerde) thuiszorg. De cursus is zeer geschikt voor multidisciplinaire teams die hun functioneren bij de begeleiding van cliënten met hersenletsel willen versterken door onder andere een gezamenlijke taal te creëren, handelingen op elkaar af te stemmen en kennisniveaus gelijk te stellen.

Literatuur

Om je voor te bereiden op de cursus omgaan met NAH adviseren we om onderstaande literatuur te bekijken. Dit geeft een kijkje in het proces van omgaan met mensen met een niet aangeboren hersenletsel. Hersenletsel: begrijpen en begeleiden (Rachèl Kemps, Niels Farenhorst & Peter Vrancken, 2015).